Depuis la fin du confinement scolaire, circulent des informations fondées sur un corpus de publications diverses mais aussi de témoignages et sondages qui indiquent une nette dégradation des relations des parents d’élèves avec les personnels de direction des Lycées et Collèges. Phénomène, qui au regard de décisions récentes concernant l’organisation de la scolarité et de la sécurité des établissements, pourrait s’amplifier.
Face à cette situation inquiétante qui n’est pas sans influence – comme le mettent en évidence les recherches sur le climat scolaire, la qualité de vie au travail, la santé des personnels ainsi que sur le bien-être et la réussite des élèves -, le SNPDEN-UNSA, soucieux de ces tensions et de ces impacts, a souhaité connaître plus précisément et de façon contextuelle l’état actuel de ce partenariat institutionnel.
Dans ce but, a été confié le soin de mener ce travail à Georges Fotinos, ancien chargé d’Inspection Générale de l’Éducation Nationale (Établissement et Vie Scolaire), Docteur en Géographie, reconnu comme expert dans ce domaine et auteur d’une enquête similaire auprès des PERDIRS en 2013.
Le questionnaire qui suit est totalement anonyme et sollicite environ 15 minutes de votre attention. Les résultats seront publiés et rendus publics .
Cette étude est soutenue par l’Accord-cadre ministériel MENJ/CASDEN. La logistique et le traitement statistique sont assurés par le bureau d’études Vitruvian Consulting à Tours.
