De la réception de son arrêté de nomination à la prise de connaissance des objectifs professionnels qui lui seront confiés, le chef d’établissement nouvellement affecté découvre l’établissement public local d’enseignement (EPLE), son fonctionnement et son environnement. Ces objectifs fixés par le supérieur hiérarchique direct, dans les trois mois qui suivent la prise de fonctions, so désormais annuels. Ils reposent sur le diagnostic et l’évaluation du fonctionnement de l’établissement scolaire. L’atteinte des objectifs fixés et les méthodes mises en œuvre pour y parvenir seront l’un des éléments discutés lors de l’entretien professionnel annuel.

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